-Para el texto "Comprender la enseñanza en la escuela. Modelos metodológicos de investigación educativa" deberán leer inicialmente hasta la página 122.
-Leer texto dentro del blog "Fundamentos conceptuales"
-Responder la evaluación autodiagnóstica
Este tema corresponde a la primera unidad y sólo necesitamos hacer una lectura analítica para comentar en clase, ambos textos son muy sencillos
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sábado, 26 de mayo de 2012
domingo, 18 de septiembre de 2011
I. FUNDAMENTOS CONCEPTÚALES
El conocimiento y los tipos de saberes
El problema del conocimiento es un asunto filosófico que ha sido tratado desde épocas muy antiguas. ¿Qué es?, ¿se puede co¬nocer?, ¿cómo se puede conocer?, ¿es posible aprehen¬der la realidad?, son preguntas que han sido formuladas por un sinnúmero de pensadores. También en la época moderna se retoma con énfasis por autores como Descartes, cuyo pensamiento esta es¬trechamente enlozado a los problemas del método y la estructura del conocimiento,
Desde la perspectiva fenomenológica, conocer es el acto en el que un sujeto aprehende (se representa a percibe) un objeto.
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