Cuestionario 1.¿Cuál es el nivel académico en el que enseña? Actualmente soy pedagogo sin embargo en ocasiones imparto clase a nivel superior 2.¿Qué disciplina es en la que se desenvuelve profesionalmente, como docente? Pedagogía 3.¿Qué asignatura enseña para la que le gustaría crear un blog?} Metodología de la investigación 4.¿Qué tema de su Unidad de Aprendizaje (UA) le parece adecuad para fortalecer con un blog? Fichas de investigación y elementos de un proyecto de investigación 5.¿Cuáles serían sus objetivos del tema / subtemas? Que estudiante identifique y aplique lo referente a las temática abordadas en cada uno de las unidades de la asignatura 6.¿Qué actividades cree convenientes de realizar en el aula antes de crear el blog? Dar la indicaciones previas de lo que los estudiante debe hacer con los materiales incluidos en el blog y la dinámica de trabajo 7.¿Qué actividades haría usted en el blog? Subir videos, lecturas enlaces apoyo visuales , y colocar las tareas de la clase 8.¿Qué actividades solicitaría a sus alumnos que hicieran en el blog? Leer, ver y comentar 9.¿Qué evidencias de aprendizaje o productos espera de esta actividad? Escribir en el diario académico 10.¿Qué calificación o puntaje otorgaría por esta actividad dentro de su UA? Dependiendo de los requeridos por la institución en la que laboro

Indicaciones primera sesión

-Para el texto "Comprender la enseñanza en la escuela. Modelos metodológicos de investigación educativa" deberán leer inicialmente hasta la página 122.

-Leer texto dentro del blog "Fundamentos conceptuales"

-Responder la evaluación autodiagnóstica

Este tema corresponde a la primera unidad y sólo necesitamos hacer una lectura analítica para comentar en clase, ambos textos son muy sencillos

Objetivos

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COMO CONSULTA PARA INV. DOCUMENTAL

I. FUNDAMENTOS CONCEPTÚALES

El conocimiento y los tipos de saberes El problema del conocimiento es un asunto filosófico que ha sido tratado desde épocas muy antiguas. ¿Qué es?, ¿se puede co¬nocer?, ¿cómo se puede conocer?, ¿es posible aprehen¬der la realidad?, son preguntas que han sido formuladas por un sinnúmero de pensadores. También en la época moderna se retoma con énfasis por autores como Descartes, cuyo pensamiento esta es¬trechamente enlozado a los problemas del método y la estructura del conocimiento, Desde la perspectiva fenomenológica, conocer es el acto en el que un sujeto aprehende (se representa a percibe) un objeto.